■ 抓紧时间提升技能

　　职业技能训练时间一般从两个月到一年不等。参加职业技能训练的人大部分都是工作过或有过找工作经历的人，他们学习不再盲目，深知技能的重要性和找到一份理想工作的艰难。所以大多都能充分利用在校的机会，尽可能把老师当天讲的知识在当天掌握。

　　但几乎每个学校都有部分学员抓紧时间打游戏，无论是上课还是下课，这样的学员，恐怕用人单位很难接受，因为他们最起码的算术都不会做，如果把学费换作网吧的上网费，足可以玩个三五年。

　　既然我们交了学费，学校给我们安排了老师，配备了机器，我们为什么不用呢？

　　■ 重视技术以外的技能课程

　　部分学校设置了团队协作、管理沟通、技术文档撰写等课程，力求让学员全方位发展，但很多学员并不买账，他们觉得是来上技术课的，学这些课程无用。这是完全错误的。这些学校的课程设置大多从用人单位需求出发，用人单位提出了对技术人员的管理沟通、团队合作技能的要求。只要是用人单位提出的需求，我们就要去满足，否则，我们还是没有出路。

　　■ 重视同学资源

　　一个班里的同学，来自天南海北，所学专业、工作经验和基本素质都有很大的差别，这正提供了资源互补的机会，同学们多交流沟通，来发现自身的不足和优点，扩充自己的知识面。

　　这些同学将来大多从事同样的职业，既然是同行，就有很多合作，甚至一起共事的机会，所以要重视同学之间的友谊。

　　学习期间更要相互帮助，在互相帮助中培养自己的团队合作意识，大家也有可能在相互帮助中形成一个创业组合，共同创业。

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